之前介紹SY42AX煤礦水管路減壓閥應(yīng)用案例，現(xiàn)在介紹高壓差減壓閥設(shè)置要求特別適合使用在高功率的發(fā)電機組（超臨界機組），在管道中可以降低噪音、防止振動、氣蝕的產(chǎn)生，大大減小損耗，大幅提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本。別具匠心的螺旋式減壓方式，減壓效率更高。
高壓差減壓閥設(shè)置要求設(shè)計特點
采用高壓自密封結(jié)構(gòu)，壓力越高，密封越可靠；螺旋式減壓圓柱，該種減壓原理獲得。電站高壓閥門，由于介質(zhì)的高速流動，使閥門出現(xiàn)沖蝕、振動和噪聲等問題。因此，該類閥門不得不采用特殊材料制造，該類材料必需具備高強度和耐磨性能。閥門在高壓、高溫及高流速下持續(xù)工作，使其壽命大大降低。螺旋式的減壓結(jié)構(gòu)，采用曲折螺旋流道和多級平穩(wěn)降壓，提高了節(jié)流件的阻力系數(shù)，增大了阻力系數(shù)的可調(diào)幅度，降低流速，有效地改善了高壓差閥門壽命低的特點。經(jīng)過大量的試驗驗證和經(jīng)驗積累，我們采用17-4PH的材料，很好的解決了閥門的選材問題，該種材料經(jīng)過固溶和時效處理，具有較高的強度和耐磨性，同時具有防銹的作用。
上海申弘閥門有限公司主營閥門有：蒸汽減壓閥,減壓閥(氣體減壓閥,可調(diào)式減壓閥采用多層減壓片組合的內(nèi)件設(shè)計，根據(jù)介質(zhì)工藝參數(shù)的要求，可設(shè)計不同出口的。多層次漸進(jìn)式的減壓內(nèi)件，使得流體從接觸的只減壓片開始，消耗能量，經(jīng)過多個降壓片降低流體壓力以達(dá)到預(yù)防閃蒸，空化現(xiàn)象氣蝕的發(fā)生，增長閥內(nèi)件的使用壽命。
閥體密封面采用焊接ST硬質(zhì)合金，通過特殊的研磨技術(shù)達(dá)到鏡面的要求，使得閥門具有*的截止功能。

高壓差減壓閥設(shè)置要求設(shè)置要求
1. 減壓閥應(yīng)設(shè)置在報警閥組入口前，當(dāng)連接兩個及以上報警閥組時，應(yīng)設(shè)置備用減壓閥。
2. 減壓閥的進(jìn)口處應(yīng)設(shè)置過濾器，過濾器的孔網(wǎng)直徑不宜小于4目/c㎡～5目/c㎡，過流面積不應(yīng)小于管道截面積的4倍。
3. 過濾器和減壓閥前后應(yīng)設(shè)壓力表，壓力表的表盤直徑不應(yīng)小于100mm，大量程宜為設(shè)計壓力的2倍。
4. 過濾器前和減壓閥后應(yīng)設(shè)置控制閥門。
5. 減壓閥后應(yīng)設(shè)置壓力試驗排水閥。
6. 減壓閥應(yīng)設(shè)置流量檢測測試接口或流量計。
7. 垂直安裝的減壓閥，水流方向宜向下。
8. 比例式減壓閥宜垂直安裝，可調(diào)式減壓閥宜水平安裝。
9. 減壓閥宜有保護(hù)或鎖定調(diào)節(jié)配件的裝置。
10. 接減壓閥的管段不應(yīng)有氣堵、氣阻。

高壓差減壓閥設(shè)置要求注：
1）減壓閥的性能要求水流方向是不能變的。比例式減壓閥，如果水流方向改變了，則把減壓變成了升壓；可調(diào)式減壓閥，如果水流方向反了，則不能工作，減壓閥變成止回閥。因此，安裝時要嚴(yán)格按減壓閥指示的方向安裝。
2）要求在減壓閥進(jìn)水側(cè)安裝過濾器，主要是防止管網(wǎng)中雜物流進(jìn)減壓閥內(nèi)，堵塞減壓閥先導(dǎo)閥通路，或者沉積于減壓閥內(nèi)的活動件上，影響其動作，造成減壓閥失靈。減壓閥前后安裝控制閥，主要是便于維修和更換減壓閥，在維修、更換減壓閥時，減少系統(tǒng)排水時間和停水影響范圍。
3）比例式減壓閥的閥芯為柱體活塞式結(jié)構(gòu)，工作時定位密封是靠閥芯外套的橡膠密封圈與閥體密封的。垂直安裝時，閥芯與閥體密封接觸面和受力較均勻，有利于確保其工作性能的可靠性和延長使用壽命。如水平安裝，其閥芯與閥體由于重力的原因，易造成下部接觸較緊，增加摩擦阻力，影響其減壓效果和使用壽命。當(dāng)水平安裝時，單呼吸孔向下，雙呼吸孔呈水平，主要是防止外界雜物堵塞呼吸孔，影響其性能。
4）安裝壓力表，主要是為了調(diào)試時能檢查減壓閥的減壓效果，使用中可隨時檢查供水壓力、減壓閥減壓后的壓力是否符合設(shè)計要求，即減壓閥工作狀態(tài)是否正常。

減壓閥維護(hù)
1. 每月應(yīng)對減壓閥組進(jìn)行一次放水試驗，并應(yīng)檢測和記錄減壓閥前后的壓力，當(dāng)不符合設(shè)計值時應(yīng)采取滿足系統(tǒng)要求的調(diào)試和維修等措施。與本文相關(guān)的論文：自力式煤氣調(diào)壓閥組?